有個朋友留言說:他很受困擾。
孩子小,壓力大,生存艱難。退休的父母,想讓他回家照顧。
其實父母身強體壯,沒病沒災,就是了無生趣。每天都要給他打幾個電話,抱怨他自私,娶了媳婦忘了爹,只顧上班不管媽,不孝之子。
他要照顧孩子,只能建議父母旅游、讀書、跳廣場舞,甚至玩玩游戲也好。
但父母說:沒勁。
那什么有勁呢?
父母說(shuo):你(ni)小時,無聊(liao)了(le)就揍你(ni)一(yi)頓(dun)。你(ni)哭了(le),然后我們(men)再慢(man)慢(man)哄你(ni)。這樣的(de)生活熱熱鬧(nao)鬧(nao),充滿煙(yan)火(huo)味(wei),多(duo)好。
你回來,讓(rang)爹媽接著打。
這……世界這么大,玩(wan)法這么多,父母卻無聊到(dao)了(le)打孩子(zi)消遣,果然極品。
無(wu)聊(liao)的(de)(de)人(ren),真的(de)(de)好可怕。
公(gong)號劍圣(sheng)喵大師說了件事(shi)。他有(you)個學弟,是(shi)中學老師,敬業盡職。
有(you)個(ge)家長(chang),對孩(hai)子簡單(dan)粗暴,導致孩(hai)子離家出(chu)走。
家長也(ye)不管,給孩子的老師打電話(hua),讓老師去(qu)找。
不辭辛(xin)苦,老師找遍角角落落,最后在網吧把(ba)孩子找到了(le)。
老師給孩(hai)子(zi)買了(le)吃的喝的,陪孩(hai)子(zi)打了(le)局游戲,好言撫慰,然(ran)后(hou)送孩(hai)子(zi)回家。
——家長大(da)怒,立(li)即舉報(bao)老師(shi)!
罪(zui)名:帶他家孩子玩游戲。
校方對玩游戲零容(rong)忍,嚴(yan)厲處分老師。
可孩子的教育呢?
從匱乏時代走(zou)來,有些人不(bu)僅不(bu)會玩,甚至連認(ren)知都被貧困(kun)所壓抑。
我有(you)個長(chang)輩,下鄉扶貧。
他到(dao)了窮鄉村,訪(fang)貧(pin)問苦,發現一(yi)件(jian)奇怪(guai)的事(shi)兒:
當(dang)地(di)糧產極低,而疏菜昂貴(gui)。可(ke)是當(dang)地(di)人(ren)不種疏菜,因為(wei)糧食(shi)都不夠吃,哪有閑心種菜?
于是(shi)(shi)他(ta)就建(jian)議大(da)家種菜。大(da)家都用奇(qi)怪(guai)的(de)(de)眼神看著他(ta),認為他(ta)不是(shi)(shi)個正(zheng)經人。正(zheng)經人哪(na)有(you)不種糧(liang)食,只種菜的(de)(de)?
但有幾戶農家,聽了他的話。改種(zhong)疏菜,當年收(shou)入(ru)飆高。
次年,更多的(de)人家改種疏菜。當地成為有名的(de)菜鄉,有了錢(qian)開始機械化,慢(man)慢(man)的(de)脫貧(pin)了。
這時(shi)候(hou)我的(de)長(chang)輩才(cai)發現,人會被自己的(de)認知困住。只做認知中(zhong)“有用”的(de)事兒,“有用”之外(wai),全是無用的(de)事兒,是不正(zheng)經。
有用的范疇越(yue)狹隘,認知就越(yue)貧困,越(yue)不懂變通(tong)。
饑餓時,只有(you)食(shi)物(wu)才有(you)價值,疏菜都被視為不正經(jing)。
這個階段的人,甚(shen)至會認為讀書無用。因為知(zhi)識變現的周期太長,真的等不(bu)及(ji)。
吃飽后,人們開(kai)始追求(qiu)質量,追求(qiu)精美,追求(qiu)品味。人的認知范疇,就開(kai)始擴(kuo)張。
到得(de)不再有心理的匱乏感(gan),人們就開始追求文化娛樂、精神享受。
讀書、休閑、娛(yu)樂、虛擬互動,開始從(cong)“無(wu)用”地帶,進入到社會化大生產領域。
孫中(zhong)山先(xian)生說(shuo),世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者(zhe)昌,逆之者(zhe)亡。
有人說讀(du)書無用(yong),他就會喪失(shi)在知識(shi)發展領(ling)域的所(suo)有機會。
有人(ren)說電(dian)影沒用(yong),電(dian)視沒用(yong),他們就會失(shi)去在影視行業的(de)發展機會。
那些說電子游戲沒用的人,他們還停留于古舊時(shi)代。
所以恐懼,只是因為(wei)自己太弱(ruo),無力掌(zhang)控。
幸(xing)好,知識界始(shi)終是理性的。據開設(she)了《電子(zi)(zi)游(you)戲通論》的陳江老(lao)師說,在北大中文系(xi),還(huan)有位老(lao)師開辦了電子(zi)(zi)游(you)戲與文化課,而電子(zi)(zi)競技的專業很多學校都(dou)有,比如上海交(jiao)通大學有這樣的班,講游(you)戲設(she)計。
未來30年,你是時代的設(she)計者,還是看什么都不順眼的落(luo)伍者?
跟上這個(ge)時代(dai)吧!人生一(yi)切皆是選(xuan)擇(ze),往(wang)者不可諫,來者猶可追(zhui),我(wo)們要(yao)做的(de)(de)事情只有(you)一(yi)件:不要(yao)閉(bi)鎖心靈的(de)(de)認知(zhi),妄斷擅論(lun),免得你無法拖住歷史的(de)(de)腳步,反(fan)遭無情輾(zhan)壓。