????? 企(qi)業(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)最(zui)終(zhong)目的(de)(de)(de)是(shi)保持基(ji)業(ye)長青，實現企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)可持續發展(zhan)。在(zai)(zai)現代社會紛(fen)繁復雜的(de)(de)(de)經營環(huan)境和競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)壓力(li)下，企(qi)業(ye)如(ru)何在(zai)(zai)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)中安身立命并(bing)發展(zhan)壯大(da)是(shi)每一(yi)個企(qi)業(ye)管理者都必(bi)須(xu)思考的(de)(de)(de)命題。管理大(da)師彼得·圣吉在(zai)(zai)《變革之舞》中說(shuo)過(guo)：“現代企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)，實際上是(shi)企(qi)業(ye)學習能力(li)的(de)(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)，而(er)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)唯(wei)一(yi)的(de)(de)(de)優勢(shi)是(shi)來自比競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)對手更快的(de)(de)(de)學習能力(li)。在(zai)(zai)智力(li)資源已然成(cheng)為(wei)經濟社會最(zui)重要資源的(de)(de)(de)今天，通過(guo)全員學習、知行結合(he)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)“健腦”運動并(bing)建立學習型企(qi)業(ye)，是(shi)企(qi)業(ye)適(shi)應環(huan)境，駕馭市場并(bing)走向成(cheng)功的(de)(de)(de)一(yi)項重要選擇。
為此，固特桃子视频下载App建設季活動在五月拉開了帷幕，公司內部掀起一股學習熱潮，商務英語、企業管理咨詢、營銷技能、6S學習培訓、法律知識等專業技能的培訓，主持、播報、才藝表演等個人技能的比拼，讀書交流、內部交流互動等形式多樣的學習形式如火如荼地展開。
?
六(liu)月，商務英語學習成為潮流。外貿部傾囊相(xiang)授，各學員(yuan)爭相(xiang)開口交流，蹩(bie)腳的(de)英語，大(da)聲說出來。互(hu)助互(hu)學的(de)現場到處充滿著學習的(de)快樂(le)。
??????? 七月，各種各樣的學習(xi)培訓(xun)方(fang)式把文化建設季活(huo)動(dong)推向了高潮(chao)。
?????? 第一(yi) 分(fen)享好書?在公(gong)司領導大力支(zhi)持和鼓(gu)勵下(xia)，各部門同仁們積極開展讀(du)(du)書活動(dong)。為(wei)此，鐘志鋒總經理還精(jing)心挑選了《細(xi)節決(jue)定成敗》《給我結果》等四本書籍贈(zeng)送各部門，各部門同事心懷(huai)感(gan)恩地學習著，并多次(ci)自發地舉行了讀(du)(du)書心得交流會。思想的(de)(de)交流分(fen)享可以碰撞出智慧的(de)(de)火(huo)花(hua)，這也(ye)正是書籍帶來的(de)(de)力量。
?????? 第二(er) 精(jing)英培(pei)訓?在公(gong)司(si)(si)領導的(de)大力(li)支持和(he)鼓(gu)勵下，各(ge)部門(men)紛(fen)紛(fen)派(pai)出員(yuan)(yuan)工參加(jia)各(ge)項專業技能的(de)培(pei)訓。生產(chan)部基層員(yuan)(yuan)工李錢材、何梅連，及生產(chan)部經(jing)(jing)理(li)、綜合部職員(yuan)(yuan)、經(jing)(jing)理(li)五(wu)人參加(jia)了《九型(xing)人格與(yu)團(tuan)隊建設》。同時，還有《精(jing)細(xi)化生產(chan)管理(li)》、《出奇(qi)制勝的(de)實戰營銷寶典》、《責任勝于能力(li)》等八(ba)個課程，公(gong)司(si)(si)會根據(ju)不(bu)同崗位(wei)特點派(pai)出相應的(de)員(yuan)(yuan)工參與(yu)培(pei)訓學(xue)習。
???????第三 才華展(zhan)示?在(zai)公司(si)(si)領導(dao)大(da)力支持和(he)鼓勵(li)下，公司(si)(si)特此舉辦了(le)主(zhu)持、播報(bao)(bao)、才藝(yi)表(biao)演(yan)等個人(ren)技(ji)能的大(da)比拼。目前雖只是報(bao)(bao)名階段，但公司(si)(si)的同(tong)仁們已開始踴躍報(bao)(bao)名，人(ren)海沸騰。
??????第四 百花爭(zheng)放?在(zai)公(gong)司領導大力支持和(he)鼓勵(li)下，多樣(yang)的學習(xi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)仍在(zai)繼續。團隊(dui)自我激勵(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，內部培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)交流會，6S學習(xi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，法(fa)律知識培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，銷售部內部培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)及其他(ta)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)貫(guan)穿(chuan)著每(mei)個部門，每(mei)位(wei)員工(gong)，在(zai)學習(xi)中成長，在(zai)工(gong)作(zuo)中成就(jiu)。
????? 學(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)一個(ge)循序漸進的(de)(de)、持續(xu)的(de)(de)、永恒的(de)(de)活動(dong)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)型桃子(zi)视频下(xia)载(zai)App建(jian)設也(ye)只(zhi)是(shi)一個(ge)無限接近(jin)的(de)(de)過程。因此員(yuan)工的(de)(de)“學(xue)(xue)習(xi)(xi)”，必須是(shi)主動(dong)的(de)(de)、自(zi)覺的(de)(de)、終身學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)，不僅(jin)包括知識和技能(neng)的(de)(de)修(xiu)煉，也(ye)包括員(yuan)工品(pin)格的(de)(de)塑造和不斷完(wan)善。而(er)企(qi)業(ye)組織的(de)(de)終身學(xue)(xue)習(xi)(xi)，也(ye)是(shi)保持基業(ye)長青的(de)(de)必要手段。固特桃子(zi)视频下(xia)载(zai)App建(jian)設季的(de)(de)開(kai)展(zhan)，是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)開(kai)始，也(ye)是(shi)企(qi)業(ye)和員(yuan)工共同開(kai)創未來的(de)(de)新起(qi)點。
?
?